管理理念

学员队的基本职责就是做好学员的管理工作，为学校培训计划的顺利实施提供有力的保障。管理工作如何针对学员的层次结构和自身素质的特点去展开，是摆在学员队面前的一个崭新课题。在学员的管理工作上应以创新的理念去引领，强化服务意识，求真务实、与时俱进。

一、确立“管理就是服务”的理念
作为学员队的组织管理者，我们开展工作的目的就是为了给学员创造一个和谐有序的学习锻炼环境。在实施管理中，我们应该超前预想，精心谋划、严密组织，牢固树立全心全意为学员服务的宗旨，主动协调解决他们在学习、生活中遇到的困难，倾听他们的意见、反映他们的意愿，做他们学习上的引导者、活动上的协调者、生活上的保障者、守纪上的提醒者，以真诚周到的服务赢得学员的尊重与支持。

二、确立“制度为根人为本”的理念
学员队的管理离不开制度。制度是管理的基础，它是学员在学习期间必须遵守的行为准则。同时我们更应该看到，随着时代的进步、以人为本的管理也将发挥越来越重要的作用。我们的制度要科学、先进、合理。以人为本要强调“尊重人、关心人、鼓励人”，在具体管理中，必须注意体现制度规章的严肃性、权威性和公正性，将人性化管理寓于制度管理之中，真正做到“制度为根人为本”而不是顾此失彼。

三、确立“动手实践为创新”的理念
生物医学工程专业是我校为数不多的工科类专业，在人才要求上有较高的要求，学员如何在毕业后真正成为对社会有益的人才主要取决于大学时代的培养。我们针对本学科特点，将重点集中在对学员动手能力的培养上，为学员参加课外科研提供一切便利条件，在平时的教育中引导学员，给学员提供开动脑筋，培养创新的平台。

四、确立“自治自管”的理念
我们在日常管理中充分发挥学员骨干的作用。提倡自主管理。增强学员的组织纪律观念，我们可以把制度规定交给他们，以“无为促有为”。学员亦可在自治自管中培养自己的综合能力，丰富社会经验，使自己早日成为一名复合型人才。

此外，我们要注意学习总结，结合自己的实际加以运用，同时我们还要认识到，学员队管理是社会管理大系统的一个组成部分，它的管理是开放的、兼容的。，我们应采取发扬民主的形式，广泛听取学员对管理工作的意见和建议，不断更新我们的管理理念和方式，增强管理效果，使管理工作上水平、上层次，确保培养出优秀的复合型人才。